Soziale Frühwarnsysteme in NRW - Frühe Hilfen für Familien durch verbindliche Formen der Kooperation |
Gregor Hensen |
IKK-Nachrichten, 1-2/2005, Seite 5-9 |
2005 |
Case Management in der Kinder- und Jugendhilfe auf dem wissenschaftlichen Prüfstand |
Thomas Hermsen |
Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, 4/2005, Seite 46-47 |
2005 |
Sozialraumorientierung: Bemerkungen zu einer missglückten Rezeption |
Wolfgang Hinte |
Nachrichtendienst des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge, 10/2005, Seite 359-362 |
2005 |
Jugendhilfe und Opferentschädigung |
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Das Jugendamt, 8/2005, Seite 329-337 |
2005 |
Perspektiven von Vormundschaft und Pflegschaft - Anregungen aus der Betreuung |
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Das Jugendamt 3/2005, Seite 113-119 |
2005 |
Die Ausbildung für Soziale Berufe in Europa - eine gesamteuropäische Darstellung |
Hans Günther Homfeldt, Marie-Louise Schneider |
Literatur Rundschau, 2/2005, Seite 41-52 |
2005 |
Kinder und Jugendliche und Freiheitsentziehende Maßnahmen in der Jugendhilfe: Wie viele, woher, wohin, warum und wie? Erste Ergebnisse eines DJI-Forschungsprojekts |
Sabrina Hoops, Hanna Permien |
Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe 1/2005, Seite 41-49 |
2005 |
Jugendhilfeplanung als Funktion. Von der Pflichtaufgabe nach KJHG zum Instrument der Planung und Steuerung der Jugendhilfe |
Andreas Hopmann |
Jugendhilfe 2/2005, Seite 87-92 |
2005 |
Wie kommen Pflegekinder zu ihrem Recht? Theorie und Praxis im Pflegekinderwesen/Perspektiven für die Zukunft |
August Huber |
Paten 2/2005, Seite 27-29 |
2005 |
Über die (Un)Möglichkeit einer Sozialen Diagnose |
Silke Jakobs, Dieter Röh |
Soziale Arbeit, 8/2005, Seite 282-288 |
2005 |
"Könnte jeder Tag so schön sein wie dieser!" Mädchenreisen mit Straßenjugendlichen |
Gabriele Jankowski |
Betrifft Mädchen, 2/2005, Seite 173-176 |
2005 |
Die Abgrenzung von Jugendhilfe und Schule in kompetenzrechtlicher Hinsicht |
Matthias Jestaedt |
Das Jugendamt 2/2005, Seite 61-67 |
2005 |
Weiterentwicklung der Erzieherinnen- und Erzieherausbildung. Beschluss der Jugendministerkonferenz vom 12./13. Mai 2005 |
Jugendministerkonferenz |
Forum Jugendhilfe, 3/2005, Seite 39-40 |
2005 |
Die Ordnung der Eigenständigkeit. Ethnografie "pädagogischer Qualität" im Kindergarten |
Petra Jung |
Neue Praxis 1/2005, Seite 35-46 |
2005 |
Grundsicherung für Arbeitssuchende: Die Auswirkungen der neuen Gesetzeslage auf die Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen - Ein Problemaufriss |
Susanne Kaufhold |
Dialog Erziehungshilfe, 3/2005, Seite 6-15 |
2005 |
Evidenzbasierte Diagnostik in der Sozialen Arbeit |
Heinz Kindler |
Neue Praxis, 5/2005, Seite 540-545 |
2005 |
Umgangskontakte bei Kindern, die nach einer Kindeswohlgefährdung in einer Pflegefamilie untergebracht werden: Eine Forschungsübersicht |
Heinz Kindler |
Das Jugendamt, 12/2005, Seite 541-546 |
2005 |
Kooperation in der Elternarbeit. Jenseits von Abgabe - und Kampfmustern |
Heiko Kleve |
Soziale Arbeit, 12/2005, Seite 463-468 |
2005 |
Soziale Arbeit mit Familien. Ein Weg, der zu gelingendem Aufwachsen führt? Systemtheoretische Betrachtungen |
Heiko Kleve |
gilde rundbrief, 2/2005, Seite 37-48 |
2005 |
Hurry slowly! Oder: Was man nicht kann erfliegen, muss man erhinken - Konflikthafter Kontakt zu Eltern bei Kindeswohlgefährdung |
Georg Kohaupt |
Das Jugendamt 5/2005, Seite 218-226 |
2005 |
Interkulturelle Ausrichtung der Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche |
Sibel Koray |
Informationen für Erziehungsberatungsstellen, 3/2005, Seite 13-17 |
2005 |
Neutralität als professionelle methodische Haltung in der Sozialen Arbeit. Anspruch und Grenzen |
Björn Kraus |
Unsere Jugend 4/2005, Seite 146-155 |
2005 |
Entwicklung des Pflegekinderwesens in der Stadt. Positionspapier der IGfH-Regionalgruppe Berlin |
Hans-Ullrich Krause |
Pflegekinder, 1-2/2005, Seite 35-41 |
2005 |
Erziehung braucht eine Kultur der Partizipation. Ein Modell zur Sicherung von Partizipation in Einrichtungen der Erziehungshilfe |
Martina Kriener |
Dialog Erziehungshilfe, 3/2005, Seite 19-28 |
2005 |