Die Verpflichtung zur Inklusion und die Veränderung kommunaler Bildungslandschaften haben in den Kommunen zu vielfältigen neuen Kooperationsformen mit den Trägern der Kinder- und Jugendhilfe geführt…

Eine wesentliche Voraussetzung für die adäquate Unterstützung von und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im pädagogischen Alltag ist es, altersentsprechende Entwicklungsaufgaben und -bedürfnisse…

in Kooperation mit der Fachhochschule Frankfurt am Main Essen in (teil-)stationären Einrichtungen prägt den Gruppenalltag in besonderer Weise. Einerseits bildet es einen wichtigen Taktgeber des…

in Koop. mit dem Bundesverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge (B-UMF) Die Anzahl von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (UMF) in den Hilfen zur Erziehung ist in den letzten Jahren…

Kinder und Jugendliche sind in der krisenhaft zugespitzten Ausnahmesituation der Inobhutnahme in großem Maße darauf angewiesen, von den Fachkräften Hilfe in Form von Halt und Orientierung zu bekommen…

in Kooperation mit dem Stephansstift - Zentrum für Erwachsenenbildung Biografiearbeit ist Erinnerungsarbeit. Die eigene Lebensgeschichte wird erforscht und dokumentiert. Ereignisse, die dabei…

in Kooperation mit der FH Münster, Fachbereich Sozialwesen Im Rahmen der Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII stellt die Mitwirkung der Adressat_innen eine zentrale Voraussetzung für den Hilfeerfolg dar…

in Koop. mit: Careleaver-Netzwerk & Care Leaver-Projekt IGfH/Uni Hildesheim Junge Menschen aus Wohngruppen, Pflegefamilien und Heimerziehung stehen vor besonderen Herausforderungen: Oft werden…

Elternarbeit ist ein wichtiger Bestandteil der Hilfen zur Erziehung – sie soll Mütter und Väter für die Stärken und Fähigkeiten ihrer Kinder sensibilisieren und sie in die Lage versetzen, die…

Wenn im Flugzeug die Anweisung für das Verhalten bei plötzlichem Druckabfall erfolgt, gilt die klare Regel: „Nehmen Sie die herunterfallenden Sauerstoffmasken zuerst für sich selbst, und dann erst…

Leider mussten wir diese Veranstaltung stornieren! Der Erstkontakt und das Erstgespräch haben für den Erfolg von Beratung und sozialpädagogischer Hilfe eine hohe Bedeutung. Doch wie kann ein guter…

DIESE FORTBILDUNG WURDE LEIDER ABGESAGT! Das Gruppengeschehen in sozialpädagogischen Kontexten, darunter auch im Lebensort Heim, scheint in schwierigen Situationen häufig undurchsichtig zu sein. Die…

Diese Fortbildung wurde abgesagt! Kommunikation ist ein zentrales Werkzeug in der Begegnung mit anderen Menschen: im Kontakt mit Kindern und Jugendlichen, ihren Eltern, innerhalb des Teams, mit…

Manchmal gibt es Zeiten und Konstellationen, in denen eine Kooperation mit Eltern nicht gelingen will. Offene oder verdeckte Verweigerung und ein Abwerten der Hilfe von Seiten der Eltern zeigen…

Die Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII ist das zentrale Steuerungsinstrument zur Einrichtung und Durchführung einer Hilfe zur Erziehung. Sie fordert das aktive Zusammenwirken der betroffenen Kinder,…

Sind oder werden Eltern psychisch krank, sind deren Kinder in erheblichem Ausmaß davon betroffen. Häufig kämpfen sie mit verwirrenden Umständen, Verhaltensweisen und Äußerungen eines oder beider…

Im pädagogischen Alltag mit Kindern und Jugendlichen spielen Gruppenprozesse eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung von strukturellen und individuellen Entwicklungsprozessen. Wie verlaufen die…

in Kooperation mit dem Stephansstift - Zentrum für Erwachsenenbildung Biografien von Mädchen und Jungen in der Erziehungshilfe sind oft durch Vernachlässigung, Beziehungsabbrüche, Missbrauchs- oder…

Grundlagenseminar zur Koordination von Familienräten in Kooperation mit der FH Münster, Fachbereich Sozialwesen Ein Familienrat wird organisiert, um die Entscheidung über passende Hilfen für…

  Die Hilfeform Tagesgruppe verbindet sowohl ambulante als auch stationäre Elemente zu einem Lernfeld für Kinder und deren Eltern. Durch die Verknüpfung von individueller Förderung und sozialem…