ArtikelStellungnahme zur Weiterentwicklung und Steuerung der Hilfen zur Erziehung (10.12.2013) Die Arbeitsgemeinschaft der Obersten Landesjugend- und Familienbehörden (AGJF) hat erneut den Auftrag, für die Jugend- und Familienminister_innenkonferenz (JMFK) im Sommer 2014 einen Bericht… chevron_right Mehr
Projekt 6/2013 – 5/2015 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Das Praxisforschungsprojekt „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (Laufzeit 7/2013 bis 6/2015)“ zielt über ein methodenplurales Design darauf über eine… chevron_right Mehr
ArtikelStellungnahme der IGfH zum 14. Kinder- und Jugendbericht (Dezember 2013) Die Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) als unabhängiger Fachverband für Erziehungshilfen in Deutschland mit über 1500 Mitgliedern reagiert auf aktuelle Strukturdebatten der… chevron_right Mehr
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ArtikelJugendhilfe - und dann?Care Leaver haben Rechte! Positionspapier der IGfH und des Instituts für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim Care Leaver sind junge Menschen, die einen Teil ihres Lebens in öffentlicher Erziehung –… chevron_right Mehr
ArtikelKoalitionsvertrag - Ausgewählte Aspekte zur Kinder- und Jugendhilfe (04.12.2013) Die wichtigsten Sachverhalte für die Kinder- und Jugendhilfe aus dem Koalitionsvertrag der CDU, CSU, SPD zur 18. Legislaturperiode hier kurz zusammengefasst: chevron_right Mehr
Artikel14. Kinder- und JugendberichtStellungnahme der IGfH Der 14. Kinder- und Jugendbericht (KJB) ist ein Gesamtbericht. Er beschreibt die Lebenslagen junger Menschen von der Geburt bis zur beruflichen Integration und eigenen Familiengründung (vgl. S. 9)… chevron_right Mehr
ArtikelStellungnahme: Für das Recht in Freiheit erzogen zu werden! (17.06.2013)Langfassung Aufruf der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) zur Abschaffung der Geschlossenen Unterbringung und freiheitsentziehender Maßnahmen in der Kinder- und Jugendhilfe (2013) chevron_right Mehr