Seine eigene Geschichte kennen und verstehen zu lernen ist für alle Kinder und Jugendlichen in der Jugend- bzw. Behindertenhilfe wichtig, ganz gleich wie ihr Weg bislang verlaufen ist, ob sie…

Die Bedeutung der Beteiligung in den Hilfen zur Erziehung ist bekannt, wenn auch noch nicht überall umgesetzt. Zudem beginnen Mitwirkungskonzepte oft erst mit der Sprachfähigkeit und setzen bestimmte…

Das Thema Beteiligung – insbesondere im Kontext der Hilfen zur Erziehung – hat seit geraumer Zeit an Bedeutung für die pädagogische Praxis und für die Haltung pädagogischen Fachkräfte gewonnen. Die…

in Kooperation mit Careleaver e.V. & dem Care Leaver-Projekt der IGfH und der Stiftung Universität Hildesheim Junge Menschen aus Wohngruppen, Pflegefamilien und Heimerziehung stehen vor…

Diese Fortbildung mussten wir leider absagen! Die Aufgaben der Jugendhilfe bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (umF) gehen weit über die Inobhutnahme und das Clearingverfahren hinaus. Sie…

Sind oder werden Eltern psychisch krank, sind deren Kinder in erheblichem Ausmaß davon betroffen. Häufig kämpfen sie mit verwirrenden Umständen, Verhaltensweisen und Äußerungen eines oder beider…

Die pädagogische Hilfestellung „Traumapädagogik“ ist eine große Chance zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Auswirkungen traumatisierender Lebensumstände. Es werden…

Erziehungshilfe-Fachverbände im Gespräch mit politisch Verantwortlichen Die Erziehungshilfefachverbände in Deutschland Bundesverband für Erziehungshilfe (AFET), Bundesverband katholischer…

In der vorliegenden Stellungnahme wird die Situation von minderjährigen Flüchtlingen knapp ein Jahr nach dem Inkrafttreten des o.g. Gesetzes beschrieben. Weiter werden Handlungsbedarfe aufgezeigt für…