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Wann wenn nicht jetzt? Aber vielleicht doch nicht ganz so? Zur Einbeziehung von jungen Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung in die sozialrechtliche Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe

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HzE trifft Regeleinrichtung. Schule als Ort von erzieherischen Hilfen und Eingliederungshilfen gem. § 35a SGB VIII

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Fallzahlenhöhe im "Stadt-Land-Vergleich". Ein Blick in Statistiken zu regionalen Unterschieden bei der Inanspruchnahme von Hilfen zur Erziehung

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Von der Disziplinaranstalt zum lohnenden Lebensort und zurück? Ein soziologisch-historischer Blick auf die Wiederkehr möglichst ‚reiner Erziehungsinstitutionen'

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SGB VIII-Novellierung - Die Ambivalenzen diskutieren, Optionen erhalten!

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Wie IT-Technologie Soziale Arbeit unterminieren kann. Die unendliche Geschichte von JUS-IT im Hamburger ASD

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Im Pulverdampf - Die inklusive Lösung inmitten der Auseinandersetzung um die Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe. Ein Kommentar aus der Perspektive eines Verbandsvertreters der Elternselbsthilfe und Hilfe für Menschen mit Behinderung

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Gegen eine "Dressur zur Mündigkeit". Zur Kritik einer ‚neuen‘ repressiven Erziehungstechnologie und Optionen für eine demokratische Kultur des Aufwachsens

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Jugendhilfe in der Schule - Begegnungen auf einem gemeinsamen Campus. Ein Bericht aus der Hamburger Praxis

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Was macht gute Heimerziehung heute aus? - Ein Zwischenruf