Wenn Ecstasy zum Lebensstil gehört |
Simone Mayer |
neue caritas 4/02, Seite 26-31 |
2003 |
Wenn Gender das Mädchen schluckt - Gender Mainstreaming und die Mädchenarbeit |
Barbara Stiegler |
Forum Erziehungshilfen 7 (2), S. 68–73 |
2001 |
Wenn Hilfe in der Hilfe Selbstbestimmung und Verselbstständigung ermöglicht |
Kerstin Held |
Das Jugendamt (7-8), S. 381-384 |
2021 |
Wenn Hilfen nicht nach Plan laufen - Erfahrungen zu Abbrüchen und Übergängen aus der Sicht der öffentlichen und freien Jugendhilfe. Tina Stremmer im Gespräch mit Julia Weretecki und Andreas Dohrn |
ForE-Redaktion |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 278-281 |
2020 |
Wenn Inklusion exklusiv wird. Anmerkungen zur drohenden Inklusionsermüdung |
Uwe Becker |
Standpunkt: Sozial (3), S. 11–17 |
2020 |
Wenn Kinder Kinder kriegen. Zur Problematik junger Mutterschaft. |
Zoe Clark |
Neue Praxis, 3/2009, Seite 219-232 |
2009 |
Wenn Kinder und Jugendliche den Schulbesuch verweigern; Unsere Jugend 10/2004 |
Wilhelm Topel |
Seite 433-440 |
2004 |
Wenn Mädchen* aus dem Rahmen fallen... Ein Plädoyer für mehr parteiliche Instanzen in der Sozialen Arbeit |
Sharon Kluth, Cato Schirmer |
Betrifft Mädchen 3/2017, Seite 115-119 |
2017 |
"Wenn man nicht integriert ist an der Schule, kann man auch nicht als Integrationshelfer arbeiten." Spannungsfelder zum Einsatz von Schulbegleitungen aus wissenschaftlicher Perspektive |
Anika Lübeck |
Dialog Erziehungshilfe 1/2016, Seite 46-50 |
2016 |
"Wenn Du nicht brav bist kommst Du ins Heim". Eine persönliche "Reise" durch 60 Jahre Heimgeschichte |
Wolfgang Rosenkötter |
Dialog Erziehungshilfe (3), S. 40–46 |
2018 |
Wenn nicht jetzt, wann dann?! Zum aktuellen Stand der Debatte um eine Inklusive Lösung |
Harald Diehl, Christina Fischer, Ottmar Miles-Paul, Klaus-Peter Lohest, Claudia Porr, Bernhard Scholten |
Dialog Erziehungshilfe 1/2016, Seite 14-22 |
2016 |
Wenn nur noch Minus auf dem Konto ist. offensiv '91 bietet Treptow-Köpenick (nicht nur) Hilfe bei Überschuldung |
Philipp Meinert |
Der Paritätische (1), S. 11–12 |
2019 |
Wenn Pflegekinder in die Herkunftsfamilie zurückkehren sollen … |
Helga Heugel |
Forum Erziehungshilfen 16 (1), S. 48–52 |
2010 |
Wenn Pflegekinder erwachsen werden - wie gut entwickeln sie sich dann? |
|
Paten 3/2017, Seite 5-6 |
2017 |
Wenn es Zuhause nicht mehr geht. Eine neue Plattform soll die Qualität der Fremdplatzierung verbessern |
Christine Brand |
#prison-info 2/2017, Seite 10-12 |
2017 |
Wer bestimmt, was Jugendhilfe leistet: Bund, Länder, Kommunen |
Thomas Meysen |
Recht der Jugend und des Bildungswesens, 3/2005, Seite 355-373 |
2005 |
Wer ist hier schutzbedürftig?! Junge Geflüchtete zwischen Selbstbestimmung, Trauma und Sicherheitsdiskurs in der psychosozialen Versorgung |
Leonie Teigler, Lea Flory |
Forum Erziehungshilfen 25 (5), S. 271–275 |
2019 |
Wer ist interessiert an und anfällig für "Punitivität"? Bemerkungen zu Unterschieden und Verwandtschaften von Herrschaftstechniken |
Helga Cremer-Schäfer |
Neuer Autoritarismus - Schwarze Pädagogik 2.0? Punitive Tendenzen in Familie, Schule und Kinder- und Jugendarbeit. Münster: Westfälisches Dampfboot, S. 45–58 |
2019 |
Wer ist zuständig für die Gefährungseinschätzung nach § 8a SGB VIII? |
Peter-Christian Kunkel |
Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe 10/2013, Seite 394-395 |
2013 |
Wer kontrolliert die Jugendämter und die freien Träger? Rahmenbedingungen der (Fach-)Aufsicht in der Kinder- und Jugendhilfe |
Reinhard Wiesner |
Das Jugendamt 7-8/2015, Seite 349-355 |
2015 |
Wer nicht will, der hat schon? Oder: Wie Elternarbeit gelingt - Überlegungen zum Umgang mit scheinbar nicht motivierten Eltern |
Michael Behnisch, Sorina Miers |
Sozialmagazin 4/2011, Seite 11-17 |
2011 |
Wer sich nicht wehrt, lebt verkehrt. Von Macht, Verantwortung und Widerstand |
Johannes Herwig-Lempp |
Forum Sozial, 4/2009, Seite 8-12 |
2009 |
Wer sind die Armen? Von falschen Bildern und neuen Daten |
Ulrich Schneider |
Der Paritätische (1), S. 4–5 |
2019 |
Wer sind eigentlich "Menschen mit Migrationshintergrund"? Über die Notwendigkeit eines reflexiven Migrationsbegriffs |
Chantal Munsch |
Forum Erziehungshilfen 20 (2), 68-72 |
2014 |