Politische Bildung im (Jugend-)Strafvollzug |
jens borchert maren juetz dian |
Aus Politik und Zeitgeschichte 71 (42-43), S. 41-46 |
2021 |
Auswirkungen von Elternarbeit in (teil-)stationären Hilfen zur Erziehung auf Hilfeverläufe der Kinder und Jugendlichen |
jens arnold michael macsenaere |
Unsere Jugend 9/2015, Seite 364-374 |
2015 |
Kinderschutz zwischen Schule und Jugendamt. |
jennifer buchna christina demm |
neue praxis 52 (1), S. 23-40 |
2022 |
Jugendliche mit Migrationshintergrund und indigene Jugendliche in Australien. Herausforderungen für die Ausbildung von Fachkräften der Kinder- und Jugendarbeit. Übersetzt von Ulrike Regner |
jennifer brooker |
Forum Erziehungshilfen 22 (4), S. 237–241 |
2016 |
Nach der Haftentlassung. Zur Bedeutung der Jugendhilfe für inhaftierte junge Erwachsene |
jenna vietig |
Forum Erziehungshilfen 21 (1), S. 18–22 |
2015 |
Fördern und Fordern - Vorbild für die Umsetzung von Hartz IV?; Sozialmagazin 9/2004 |
jendrik scholz |
Seite 39-44 |
2004 |
Das * in der feministischen Mädchen*arbeit – mehr als gendersensible Sprache |
jeannine priess birgit krug al |
Betrifft Mädchen 33 (2), S. 52–55 |
2020 |
Sexuelle Bildung in Schule und Lehrer/innenbildung der Gegenwart |
jeannette windheuser |
Betrifft Mädchen 33 (1), S. 27–30 |
2019 |
"Seelensteine" - Eine spezialisierte Familienhilfe für Kinder psychisch kranker Eltern |
jeannette abel wiebke otto ine |
Jugendhilfe 3/2014, Seite 202-209 |
2014 |
Pädagogische Erniedrigung oder niederschwelliges Beratungsangebot - Kritische Anmerkungen zur "Super Nanny" und Konsorten |
januwe rogge |
Kind Jugend Gesellschaft, 2/2005, Seite 115-118 |
2005 |
Was will das Kind? |
janrobert schmidt |
Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (11), S. 407-411 |
2021 |
Was können wir aus Kinderschutzverläufen lernen? Kernaussagen aktueller Fallanalysen |
janna beckmann katharina lohse |
Das Jugendamt, 10, S. 490–493 |
2019 |
Ärztliche Versorgung Minderjähriger nach sexueller Gewalt ohne Einbezug der Eltern und Möglichkeiten zur Einbeziehung des Jugendamts |
janna beckmann katharina lohse |
Das Jugendamt, 2, S. 58–63 |
2019 |
SGB VIII-Reform: Überblick über den Entwurf eines Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes |
janna beckmann katharina lohse |
Das Jugendamt 94 (4), S. 178–184 |
2021 |
Familiengruppenkonferenzen international: Ein Instrument für mehr Partizipation und Gemeinwesenorientierung bei der Planung von Hilfen? Ein Tagungsbericht |
janine linsser |
Forum Erziehungshilfen 14 (3), S. 171–173 |
2008 |
Digitale Bedarfsermittlung in der Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche: Erfahrungen der Kreisverwaltung Unna |
janina schoelzel |
Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit 52 (4), S. 58-65 |
2021 |
Weg zur inklusiven Kinder- und Jugendhilfe |
janina bessenich |
Jugendhilfe 60 (1), S. 23-33 |
2022 |
Kinderrechte ins Grundgesetz? - Oder lassen sie sich auch anders (besser) verwirklichen? |
jana fraedrich |
KiTa Recht 2/2008, Seite 8-17 |
2008 |
Wie erleben junge Menschen in stationären Jugendhilfeeinrichtungen die Corona-Pandemie? |
jana beier anna hoyer luisa wa |
Dialog Erziehungshilfe (1), S. 29-32 |
2022 |
Sexuelle Bildung von Jungen in den Hilfen zur Erziehung. Impulse zur Umsetzung und Reflexion |
jan wienforth |
Forum Erziehungshilfen 21 (2), S. 80–84 |
2015 |
Jugendämter vor, während und nach der Pandemie. Erkenntnisse aus der Offensive "Das Jugendamt. Unterstützung, die ankommt" |
jan thuener birgit zeller hein |
Das Jugendamt (9), S. 439-442 |
2021 |
Die Balanced Scorecard - ein bedrohlicher Virus? |
jan schroeder |
NDV 12/01, Seite 417-421 |
2001 |
Bedingungen von sexualisierter Gewalt in pädagogischen Einrichtungen. Ergebnisse eines Reviews von Aufarbeitungsberichten |
jan poeter martin wazlawik |
Neue Praxis 48 (2), S. 108–121 |
2018 |
"Families First" - Hilfen für Familien in Krisen. Ein Bericht aus Holland |
jan knijff |
Forum Erziehungshilfen 2 (5), S. 212–214 |
1996 |