Partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit - Zur Gewährleistung demokratischer Teilhabe an Forschungsprozessen |
(Themenheft) |
Neue Praxis (16), S. 3-156 |
2020 |
Professionalität in der Kinder- und Jugendhilfe |
(Themenheft) |
Unsere Jugend (10), S. 402-439 |
2020 |
Themenheft: Queere Perspektiven in der Kinder- und Jugendhilfe |
Redaktion Unsere Jugend |
Unsere Jugend (7+8), S. 290-347 |
2020 |
Rassismus und Homophobie in der Kinder- und Jugendhilfe |
(Themenheft) |
Unsere Jugend (9), S. 354-382 |
2020 |
Themenheft: Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe |
Andreas Dexheimer |
Jugendhilfe (4), S. 299-372 |
2020 |
Ungleiche Kindheit und Jugend. Wie junge Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland aufwachsen |
(Themenheft) |
DJI-Impulse (1), S. 4-39 |
2020 |
Videogestützte Verfahren in den Erziehungshilfen - Entwicklungsperspektiven mit Bildern |
(Themenheft) |
Theorie und Praxis der Jugendhilfe (32), S. 5-188 |
2020 |
Vielfalt gestalten: Interkulturelle Kompetenz, Genderkompetenzen und andere Kompetenzen |
(Themenheft) |
Jugendhilfe (6), S. 503-570 |
2020 |
Handbuch der Schiedsstellen in der Kinder- und Jugendhilfe - SGB VIII als Expertise und Praxishilfe |
AFET - Bundesverband für Erziehungshilfe e.V. |
AFET-Bundesverband für Erziehungshilfe e.V., 79/2020 (Sammelband) |
2020 |
Psychosoziale Arbeit mit jugendlichen Geflüchteten. Transkulturelle Übergangsräume und Verstehensprozesse |
Anke Kerschgens, Beate Schnabel |
Frankfurter Institut für interkulturelle Forschung und Beratung (Sammelband) |
2020 |
Erstattungsanspruch des nachrangig verpflichteten Jugendhilfeträgers gegen den vorrangig verpflichteten Sozialhilfeträger |
Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. |
Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. (4) (Heftbeilage) |
2020 |
Migration, Flucht und Gesundheit |
BZgA - Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung |
InfoDienst - Migration, Flucht und Gesellschaft (3) |
2020 |
Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern. Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen ermöglichen |
Bertelsmann Stiftung |
Bertelsmann Stiftung - Band 3 (Sammelband) |
2020 |
Qualifizierung für die Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte. Beschreibung und Diskussion empirischer Entwicklungen zur Ausbildung von Lehrkräften an Berufsbildenden Schulen mit der Fachrichtung Sozialpädagogik |
Stephanie Spanu, Nikolaus Meyer, Maria-Eleonora Karsten |
Neue Praxis 50 (6), S. 552–565 |
2020 |
Vom Mißbrauch des Dürfens in Situationen, in denen es ums Wollen geht |
Friedhelm Peters |
Forum Erziehungshilfen 26 (1), S. 3 |
2020 |
Wir müssen mal über "die Mitte" reden... |
Friedhelm Peters |
Forum Erziehungshilfen 26 (2), S. 67 |
2020 |
Holt geflüchtete Kinder und Jugendliche endlich aus den griechischen Lagern! |
Juliane Meinhold |
Forum Erziehungshilfen 26 (4), S. 195 |
2020 |
Lösung für den Fachkräftemangel: In 15 Stunden fit für die Heimerziehung! |
Melissa Manzel, Lydia Tomaschowski |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 259 |
2020 |
Scheitern in der Jugendhilfe |
Werner Freigang |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 260-264 |
2020 |
Erfahrungen mit Abbrüchen im System Schule und Jugendhilfe. Valentin Kannicht im Interviewgespräch |
ForE-Redaktion |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 265-268 |
2020 |
Das Risiko des Scheiterns hat System. Strukturelle Barrieren und Schwellen der Inanspruchnahme von Hilfen zur Erziehung |
Nicole Rosenbauer |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 269-274 |
2020 |
Wenn Hilfen nicht nach Plan laufen - Erfahrungen zu Abbrüchen und Übergängen aus der Sicht der öffentlichen und freien Jugendhilfe. Tina Stremmer im Gespräch mit Julia Weretecki und Andreas Dohrn |
ForE-Redaktion |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 278-281 |
2020 |
Gelingen und Scheitern in der professionellen Beziehungsgestaltung mit jungen Menschen |
Sarah Blume, Valentin Kannicht |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 282-285 |
2020 |
Deutsch-Indische Partnerschaft zum Aufbau eines internationalen Care Leaver Netzwerks |
Joachim Merchel |
Forum Erziehungshilfen 26 (5), S. 301-302 |
2020 |