Erlebensperspektiven von Eltern in den Hilfen zur Erziehung

Eltern, die sich zusammenschließen, austauschen und sich gegenseitig stärken oder ihre Anliegen gemeinsam vertreten, leisten einen wichtigen Beitrag zur Qualität der Erziehungshilfen und zur Demokratisierung der Kinder- und Jugendhilfe. Damit Selbstorganisation gelingen kann, braucht es Fachkräfte, die diese Prozesse verstehen und professionell begleiten.

Im Rahmen des Projekts „Erziehungshilfen – nicht ohne uns! Ein Projekt zur Förderung von Eltern-Selbstorganisation in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe (ElSe)" bieten wir am 06. Mai 2026 eine Online-Fortbildung für Fachkräfte an. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie die Zusammenarbeit von Eltern und Fachkräften in den Hilfen zur Erziehung und im Kontext von elterlicher Selbstorganisation gelingen kann. Wir laden dazu ein, die eigenen Erfahrungen im Umgang mit Eltern zu thematisieren, und nehmen zugleich das Erleben von Eltern in den Blick. 

Die Fortbildung verbindet Forschungsergebnisse, die besonders die Elternperspektive in den Hilfen zur Erziehung verdeutlichen, mit praxisnahen Fallvignetten aus der Arbeit mit Elternvernetzung und Elternselbstorganisation zur Reflexion und Weiterentwicklung der professionellen Haltung. 

Sie erhalten:

• Impulse aus der Forschung zu professionellen Haltungen und Spannungsfeldern rund um Elternselbstorganisation
• Forschungsergebnisse zu Erlebensperspektiven von Eltern in den Hilfen zur Erziehung
• Reflexion anhand konkreter Fallvignetten zu Chancen, Herausforderungen und Handlungsoptionen
• Raum für kollegialen Austausch von eigenen Erfahrungen und neuen Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit Eltern

In Kooperation mit: